BrainBank

Pedagogisk verktøy for begrepslæring 
Les mer

Teria

TeriaUtvikling og implementering av pedagogiske IKT-løsninger basert på fri programvare
 Les mer

Webredaktør

NDLA
"Nasjonal digital læringsarena".
 Les mer

@cerpusas

icon
twn (Tommy Nordeng)  @cerpusas Ressursplanlegging også i dag
9 March 2010 | 2:12 pm from TweetDeck
icon
twn (Tommy Nordeng)  RT @tanaess: @cerpusas Kan dette være noe for å få #ndla ut på flere plattformer? http://tinyurl.com/mf3fet
9 March 2010 | 2:11 pm from TweetDeck
icon
tanaess (Tom Arild Næss)  @cerpusas Kan dette være noe for å få ndla ut på flere plattformer? http://tinyurl.com/mf3fet
9 March 2010 | 11:36 am from TweetDeck
icon
geirstranda (Geir Stranda)  @cerpusas Oppdaterer produksjonsveiledning i hht til endringer i 1.3.1
9 March 2010 | 10:41 am from TweetDeck
icon
Reinholdts (Stian Reinholdtsen)  @cerpusas oppfølging medarbeidersamtaler
9 March 2010 | 10:24 am from TweetDeck

BrainBank Learning - en strategi for meningsfull læring

BrainBank Learning (BBL) er et pedagogisk verktøy for begrepslæring og utvikling av læringsstrategier i et livslangt og livsvidt perspektiv. Verktøyet er utviklet av Cerpus AS over flere år med empirisk testing og publisering av resultater.

Elevene arbeider i BBL via internett ved å bruke standard webleser som Mozilla Firefox. Hver elev har sin individuelle konto i applikasjonen. Begreper eleven møter i undervisninga føres inn og beskrives i BBL. Begrepene knyttes så sammen og den lærende inviteres til å beskrive assosiasjonene mellom emnene. På denne måten konstruerer eleven sitt eget personlige nettverk av emner og assosiasjoner, et emnekart, som igjen framstår som en representasjon av den lærendes dokumenterte kunnskap.

Hensikten med å dokumentere læringsprosessen på denne måten er både å stimulere til en dypere forståelse av kunnskapsbildet og å etablere en struktur som kan brukes til navigering og gjenbruk av kunnskapselementene ved senere anledninger.

Ved å knytte digitalt innhold (bilder, tekst, video og lyd) til begrepene i BBL kan elevene konstruere sine personlige digitale porteføljer (ePortfolio) i en emnekartstruktur. Begrepene og assosiasjonene vil fungere som metadata for det digitale innholdet.

Se en demo av Brainbank

Dette dokumentet handler om: